Im Aufbruch. Evaluation an Hochschulen. Fachtagung der Evangelischen Fachhochschule Berlin und der Hochschulrektorenkonferenz Berlin, 17./18. Februar 2000.

Institution	Hochschulrektorenkonferenz
Titel	Im Aufbruch. Evaluation an Hochschulen. Fachtagung der Evangelischen Fachhochschule Berlin und der Hochschulrektorenkonferenz Berlin, 17./18. Februar 2000.
Quelle	Bonn: HRK (2000), 100 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Hochschulpolitik. 2000,9
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Evaluation; Methode; Psychologie; Datenschutz; Rechtsgrundlage; Qualitätsmanagement; Hochschulunterricht; Studiengang; Hochschule; Konferenzschrift; Organisation; Qualitätssicherung; Tagungsbericht; Verfahren; Datenverarbeitung; Deutschland
Abstract	Auf der hier dokumentierten Fachtagung zur Hochschulevaluation wurden in vier Arbeitsgruppen die folgenden Schwerpunktthemen behandelt: 1. Organisatorische, rechtliche und psychologische Aspekte von Evaluationsprozessen an Hochschulen, 2. Methoden und Instrumente der Evaluation von Studium und Lehre, 3. Externe Evaluation - Erfahrungen und konzeptionelle Schlussfolgerungen, 4. Von der Evaluation zur Qualitätssicherung. In jeder Arbeitsgruppe wurde ein einleitendes Referat gehalten. Die Arbeitsgruppendiskussionen werden zusammenfassend dokumentiert. Im Schlusswort wird deutlich gemacht, dass "das primäre Ziel von Evaluation Qualitätsverbesserung [und] nicht die Messung von Kennzahlen [sei]. Qualitätsverbesserung kann nicht von außen erzwungen werden, sondern setzt einen Konsens der Beteiligten voraus." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)