Interkulturelle Erziehung in einem Land mit unzivilisierter Ausländerpolitik?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hamburger, Franz
Titel	Interkulturelle Erziehung in einem Land mit unzivilisierter Ausländerpolitik?
Quelle	Aus: "Erziehung nach Auschwitz" in der multikulturellen Gesellschaft. Weinheim: Juventa (2000) S. 163-173Verfügbarkeit
Reihe	Veröffentlichungen der Max-Träger-Stiftung. 32
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kultur; Chancengleichheit; Begriff; Kind; Schule; Schulqualität; Interkulturalität; Interkulturelle Bildung; Multikulturelle Gesellschaft; Ausländerpolitik; Einwanderungsland; Migration; Integration; Ausländer; Migrant; Deutschland
Abstract	Der Autor geht von einer sozialpolitischen und soziologischen Bestandsaufnahme der Migration als Folge globaler Deregulierung des Arbeitsmarktes aus. Er verweist weiter auf die lange Tradition der Migration in Mitteleuropa bei nach wie vor fehlender bzw. wieder zurückgenommener Entwicklung rechtlicher Instrumente der Integration. Schließlich entwickelt er aus einer breiten Diskussion des Begriffs 'Kultur' die Betonung der Pluralität der Kulturen im Verständnis von Erziehung seit der Aufklärung. Daraus leitet er ein Plädoyer für das Konzept der 'guten Schule' ab. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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