Thesen zur künftigen Entwicklung des Wissenschaftssystems in Deutschland.

Institution	Wissenschaftsrat
Titel	Thesen zur künftigen Entwicklung des Wissenschaftssystems in Deutschland.
Quelle	Köln (2000), 69 S., 267 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 23
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-923203-89-6
Schlagwörter	Außeruniversitäre Forschung; Forschung; Autonomie; Forschungsförderung; Differenzierung; Lehre; Kommunikationstechnik; Internationalisierung; Mobilität; Wettbewerb; Fachhochschule; Universität; Wissenschaftsentwicklung; Hochschulprofilierung; Wissenschaftssystem; Einheit von Forschung und Lehre; Forschungsprofil; Kooperation; Praxisbezug; Student; Wissenschaftler; Deutschland
Abstract	Nach Ansicht des Wissenschaftsrates wird es in den kommenden Jahren vor allem darum gehen, drei Aufgaben erfolgreich zu bewältigen: Erstens müssen Anwendungsorientierung und Praxisbezug des deutschen Wissenschaftssystems in Forschung und Lehre gestärkt werden. Zweitens muß die Internationalisierung des deutschen Wissenschaftssystems vorangetrieben werden. Die Förderung von Kooperation und Austausch muß fortgeführt und intensiviert werden, darüber hinaus müssen Lehr- und Forschungsinhalte erheblich stärker als bisher internationalisiert werden. Zum dritten müssen Informations- und Kommunikationstechnologien weit intensiver als bisher genutzt werden. Die Wissenschaftseinrichtungen, insbesondere die Hochschulen, müssen die Avantgarde beim Einsatz digitaler Medien sein. Gliederung: Vorbemerkung. - Überblick. - Realisierung des Potentials. - Stärkung von Anwendungsorientierung und Praxisbezug. - Vertiefung der Internationalisierung. - Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien. - Profilbildung, Leistungsdifferenzierung und Durchlässigkeit. - Erhöhung der Mobilität. - Förderung von Wettbewerb und Kooperation. - Ausbau der Autonomie. - Erneuerung der Einheit von Forschung und Lehre. - Steigerung der Ressourcen (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2002_(CD)