Europa-orientierte Netzwerke und Schulen. Initiativen und Erfahrungen in Nordrhein-Westfalen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hornberg, Sabine
Titel	Europa-orientierte Netzwerke und Schulen. Initiativen und Erfahrungen in Nordrhein-Westfalen. Gefälligkeitsübersetzung: Europe-orientated networks and schools. Initiatives and experiences in North Rhine-Westphalia.
Quelle	Aus: Zeitgeschichte Europäischer Bildung 1970-2000. Münster: Waxmann (2000) S. 165-185Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 19
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Fallstudie; Schulprofil; Gymnasium; Europaschule; Multikulturalität; Europäische Erziehung; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Im Zentrum des Beitrags stehen Schulen und Netzwerke von Schulen in Nordrhein-Westfalen mit dezidierter Europa- Orientierung. Die Ansätze werden vor dem Hintergrund der europäischen Dimension im Bildungswesen betrachtet und auf diese Weise wird einerseits ein Referenzrahmen für die Erörterung der jeweiligen Ziele, Inhalte und didaktischen Zugänge gegeben. Zum anderen ermöglicht dies der Autorin, die exemplarisch betrachteten Schulen mit Europa-Orientierung in die skizzierten Kontexte einzubinden. (DIPF/Orig./Ba.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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