Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Siebert, Ina; u.a. |
|---|---|
| Titel | Didaktische Visualisierung - Möglichkeiten und Probleme am Beispiel einer CD-ROM-Produktion zur Zellbiologie. |
| Quelle | Aus: Virtueller Campus neunundneunzig. Münster: Waxmann (2000) S. 225-237 |
| Beigaben | Literaturangaben 6; Anmerkungen 1; Abbildungen 7 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| Schlagwörter | CD-ROM; Medienangebot; Multimedia; Lernen; Didaktik; Computerunterstützter Unterricht; Interaktive Medien; Interaktives Lernen; Biologie; Produktion |
| Abstract | Durch den Einsatz von Multimediatechniken entwickeln sich neue Möglichkeiten Lernstoff darzustellen und anwenderbestimmt abzurufen. Im Rahmen einer vom IWF produzierten 4-teiligen CD-ROM-Serie sowie eines Online-Dienstes werden diese Möglichkeiten am Beispiel der "Grundlagen zur Zellbiologie" erprobt. Es zeichnet sich ab, daß sich insbesondere die räumlichen Strukturen sowie die hohe Dynamik des lebenden Mikrokosmos anschaulicher und realitätsnäher vermitteln lassen, als dies mit dem herkömmlichen Lehrbuch möglich war. Eine doppelte Navigation erlaubt neben dem explorativen Erforschen der CD-ROM jederzeit auch den gezielten Zugriff auf alle angebotenen Themen und kommt damit unterschiedlichen Anwenderbedürfnissen entgegen. (DIPF/ Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2003_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
