Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Liebgott, Franz; Spoettl, Georg |
|---|---|
| Titel | Die Wirkungsweise des Anti-Blockier-Systems (ABS). |
| Quelle | In: Technic-Didact, 5 (1980) 1, S. 23-30 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0344-418X |
| Schlagwörter | Arbeitslehre; Mechanik; Physik; Schaltplan; Technikunterricht; Funktionsanalyse; Antiblockiersystem; Sachinformation; Arbeitslehre; Antiblockiersystem; Bremse (Tech); Ingenieurwissenschaft; Technikunterricht; Mechanik; Physik; Schaltplan; Anhalteweg; Funktionsanalyse |
| Abstract | Das Anti-Blockier-System (ABS) ist eine neue technische Entwicklung, die durch Computereinsatz das Blockieren der Bremsen bei einer Notbremsung verhindert. U. a. soll damit eine groessere Fahrstabilitaet, ein verkuerzter Bremsweg und das Bremsen in Kurven ermoeglicht werden. Der Artikel gibt einen Ueberblick ueber die Technik im ABS, eine allgemeine Funktionsbeschreibung und erlaeutert den schematischen Aufbau des Regelvorganges. Die Ausfuehrungen werden ergaenzt durch Graphiken und Schaltskizzen. Das ABS kann als Beispiel fuer neuartige technische Entwicklungen im Berufsbereich des Kfz- Mechanikers angesehen werden und gewinnt seine Relevanz ueber das konkrete Kennenlernen des ABS hinaus fuer die Lernenden in der Foerderung der Einsicht, sich laufend mit neuartigen Technologien auseinanderzusetzen, fuer die Lehrenden in dem Problem der Vermittlung neuer, komplexer Lehrinhalte, was auf die Notwendigkeit zur Entwicklung neuer, wirkungsvoller Lehrmethoden verweist. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
