Pädagogik für Kinder und Jugendliche mit mehrfachen Behinderungen. Lernverhalten, Diagnostik, Erziehungsbedürfniss und Fördermaßnahmen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Fischer, Erhard (Hrsg.)
Titel	Pädagogik für Kinder und Jugendliche mit mehrfachen Behinderungen. Lernverhalten, Diagnostik, Erziehungsbedürfniss und Fördermaßnahmen.
Quelle	Dortmund: Verl. Modernes Lernen (2000), 399 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8080-0449-5
Schlagwörter	Jugend; Kind; Mehrfachbehinderung; Sonderpädagogik; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2002_(CD)

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