Probleme und Theoreme in der Tradition mathematischer Lehrbücher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vollrath, Hans-Joachim
Titel	Probleme und Theoreme in der Tradition mathematischer Lehrbücher.
Quelle	Aus: Mathematikdidaktik aus Begeisterung für die Mathematik. Festschrift für Harald Scheid. Stuttgart: Klett (2000) S. 274-296Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Bildungsgeschichte; Didaktik; Wissensvermittlung; Lehrstoff; Lehrbuch; Schulbuch; Absolutismus; Geschichte (Histor); Mathematikunterricht; 20. Jahrhundert; Altertum; Aufklärung (Epoche); Archimedes; Diophantos (von Alexandria); Euklid; Euler, Leonhard; Heron von Alexandria; Schott, Gaspar; Deutschland; Griechenland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2002_(CD)

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