Der Ausbildungsmarkt in Thailand.

Autor/inn/en	Evers, Hans-Dieter; Korff, Rüdiger
Institution	Deutscher Akademischer Austauschdienst
Titel	Der Ausbildungsmarkt in Thailand.
Quelle	Aus: Mobilitätsstudien. Zur Attraktivität des Studienstandortes Deutschland in Asien. Bielefeld: Bertelsmann (2000) S. 267-332Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 20; Tabellen 25; Anlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7639-0420-4
Schlagwörter	Marktforschung; Medien; Bildungsmarkt; Förderung; Förderungsmaßnahme; Stipendium; Schülerzahl; Alumne; Differenzierung; Deutsch; Sprachkompetenz; Fremdsprache; Nationalismus; Standort Deutschland; Ausbildung; Studium; Universität; Hochschulmarketing; Studentenzahl; Studienfinanzierung; Studienwahl; Studienberatung; Hochschulabschluss; Studienortwahl; Studienerfahrung; Studienmotivation; Statistik; Studienfach; Studiengang; Auslandsstudium; Studienförderung; Internationaler Vergleich; Übersicht; Hochschulabsolvent; Ausländer; Student; Ausland; Japan; Thailand; USA
Abstract	Die vorgelegte Länderstudie, die im Auftrag des DAAD angefertigt wurde, vermittelt konkrete Einsichten zum Bildungsverständnis, Bildungssystem und zu Hochschulwesen und -bildung in Thailand. Aus den Analyseergebnissen werden zugleich konkrete Handlungsvorschläge/Empfehlungen für den DAAD (Maßnahmekatalog) zum Studienstandort Deutschland unterbreitet. Gliederung: 1. Das thailändische Schul- und Universitätssystem (1.1 Kulturelle Aspekte des Schul- und Universitätssystems. - 1.1.1 Die Lehrer-Schüler-Beziehung. - 1.1.2 Nationalismus. - 1.1.3 Motivationen für ein Hochschulstudium. - 1.2 Schüler- und Studentenzahlen in den einzelnen Bildungsstufen. - 1.3 Studiengänge und fachliche Schwerpunkte des Universitätsstudiums in Thailand). - 2. Sprachausbildung an thailändischen Sekundarschulen. - 3. Motive für und gegen ein Auslandsstudium (3.1 Gesellschaftliche Hintergründe und Motive. - 3.2 Individuelle Motive. - 3.3 Motive bei der Auswahl der Universität). - 4. Informationsquellen (4.1 Centre for Foreign Studies der Civil Service Commission (CSC). - 4.2 Educational Advisory Division der Bangkok Bank. - 4.3 Informationszentren der Länder. - 4.4 Bildungsmessen. - 4.5 Fernsehspots. - 4.6 Informationen zu Studienmöglichkeiten in Deutschland. - 4.7 Empfehlungen). - 5. Thailändische Studenten im Ausland (5.1 Die Anzahl thailändischer Studenten im Ausland. - 5.2 Fächerwahl thailändischer Studenten im Ausland. - 5.3 Empfehlungen). - 6. Das Image Deutschlands als Studienort. - 7. Stipendienprogramme in Thailand (7.1 Japanische Stipendienprogramme. - 7.2 Staatliche thailändische Förderprogramme. - 7.3 Empfehlungen). - 8. Eine Hochschule nach deutschem Muster? (8.1 Internationale Studiengänge. - 8.2 Empfehlungen). - 9. Erfahrungen thailändischer Alumini (9.1 USA. - 9.2 Japan). - 10. Handlungsvorschläge für eine Erhöhung der Attraktivität Deutschlands als Studienort für Thailänder (10.1 Wünschenswerte Initiativen von seiten der deutschen Hochschulen. - 10.2 Verbesserung der Verbreitung von Informationen in Thailand. - 10.3 Multiplikatoren. - 10.4 Einrichtung einer Informationsstelle. - 10.5 Für thailändische Studenten relevante Kurse und Fächer. - 10.6 Deutscher Sprachunterricht in Thailand). - 11. Empfehlungen. - 12. Anhang (12.1 Quellen und Daten. - 12.2 Staatliche Universitäten, 1995. - 12.3 Private Universitäten, Hochschulen, Colleges. - 12.4 Fächerwahl thailändischer Studenten im Ausland nach Studiengängen und Förderung. - 12.5 Verteilung der Stipendien der Regierung auf unterschiedliche Länder. - 12.6 Verteilung thailändischer Studenten auf Länder. - 12.7 Ausländische Studenten in ausgewählten Staaten) (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2002_(CD)