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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenPrisching, Manfred (Hrsg.); Lenz, Werner (Hrsg.); Hauser, Werner (Hrsg.)
TitelDie Autonomie im Fachhochschul-Bereich.
QuelleWien: Verl. Österreich (2000), 138 S.Verfügbarkeit 
ReiheSchriften zum Bildungsrecht und zur Bildungspolitik. 2
BeigabenAbbildungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-7046-1557-9
SchlagwörterAutonomie; Begriff; Akademische Freiheit; Autonomie; Begriff; Fachhochschule; Hochschullehrer; Hochschulrecht; Österreich; Staat; Studium; Hochschule; Hochschulverwaltung; Hochschulorganisation; Lehre; Lehre; Staat; Fachhochschule; Studium; Hochschulautonomie; Hochschulleitung; Hochschulorganisation; Hochschulrecht; Hochschulverwaltung; Hochschullehrer; Akademische Freiheit; Hochschule; Konferenzbericht; Studentische Selbstverwaltung; Österreich
AbstractDer Band beinhaltet die überarbeiteten Fassungen der Tagungsbeiträge des ersten Symposiums des "Instituts für Bildungsrecht und Bildungspolitik". Das Thema wurde zunächst aus rechtswissenschaftlicher, aus organisationstheoretischer sowie aus erziehungswissenschaftlicher Sicht von einschlägig ausgewiesenen Experten reflektiert. Daneben berichten jeweils ein Studiengangsleiter und eine Lehrende sowie zwei Studierende aus dem Fachhochschulbereich über die von ihnen im Rahmen ihres beruflichen bzw. studentischen Umfeldes gewonnenen konkreten Erfahrungen und Einschätzungen zum Thema Autonomie. Inhalt: Prisching, Manfred: Die Autonomie im Fachhochschul-Bereich. - Berka, Walter: Die rechtswissenschaftliche Dimension der Fachhochschul-Autonomie. - Bodenhöfer, Hans-Joachim: Die institutionenökonomische Perspektive der Fachhochschul-Autonomie. - Lenz, Werner: Autonomie und Bildung. - Fritz, Werner: Die Fachhochschul-Autonomie aus der Sicht eines Studiengangsleiters. - Grasenick, Karin: Die Fachhochschul-Autonomie aus der Sicht einer Lehrenden. - Puntigam, Ulrich: Bundesweite Organisation und Vertretung der Fachhochschul-Studierenden (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2002_(CD)
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