Gewalt und Fremdenfeindlichkeit - jugendpädagogische Auswege. Fünf Modellprojekte im Hessischen Jugendaktionsprogramm gegen Gewalt, Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus. Werkstattbericht. überarb. Fassung d. Abschlußberichts zum Hess. Jugendaktionsprogramm gegen Gewalt, Fremdenfeindlichkeit u. Rechtsextremismus

Autor/inn/en	Klose, Christiana; Rademacher, Helmolt; Hafeneger, Benno; Jansen, Mechtild M.
Titel	Gewalt und Fremdenfeindlichkeit - jugendpädagogische Auswege. Fünf Modellprojekte im Hessischen Jugendaktionsprogramm gegen Gewalt, Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus. Werkstattbericht. überarb. Fassung d. Abschlußberichts zum Hess. Jugendaktionsprogramm gegen Gewalt, Fremdenfeindlichkeit u. Rechtsextremismus Gefälligkeitsübersetzung: Violence and xenophobia - solutions from youth pedagogics : five pilot projects in the Hessian Youth Action Program against violence, xenophobia and right-wing extremism; workshop report.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (2000), 174 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8100-2480-5
DOI	10.1007/978-3-663-10173-4
Schlagwörter	Pädagogik; Gewalt; Jugend; Gewalt; Hessen; Jugend; Jugendarbeit; Jugendpolitik; Pädagogik; Randgruppe; Modellversuch; Jugendpolitik; Modellversuch; Randgruppe; Jugendarbeit; Geschlechtsspezifik; Hessen
Abstract	"Gewalttätiges Auftreten Jugendlicher in der Öffentlichkeit, fremdenfeindliche Parolen und Taten sowie eine steigende Akzeptanz rechtsextremen Gedankenguts sind ein besorgniserregendes Alarmsignal, auf das in Hessen fünf Modellprojekte reagierten, indem sie exemplarisch Wege aus der Verstrickung von Randale und No-future-Gefühl aufzeigten. Die von einer unabhängigen Fachjury ausgewählten Projekte erreichten unterschiedliche Zielgruppen: 'rechte' Jungen, randständige Cliquen unterschiedlicher Nationalitäten, schwierige Schulklassen, von Gewalt bedrohte Mädchen und junge Frauen, Täterinnen und Opfer. Besondere Aufmerksamkeit galt den geschlechtsspezifischen Unterschieden sowohl bei der aktiven Beteiligung an Gewalttaten, des impliziten Gewinns bei der MittäterInnenschaft und der unterschiedlichen Betroffenheit durch erlittene Gewalttaten bei Mädchen und Jungen." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Christiana Klose, Helmolt Rademacher: Intention und Methode (9-19); Christiana Klose, Helmolt Rademacher: Fünf Werkstattberichte (21-121); Benno Hafeneger: Jugend, Gewalt und Rechtsextremismus in den neunziger Jahren - Eine Bilanz zum Beitrag von Jugendarbeit (123-164); Mechtild M. Jansen: Die Geschlechterfrage in der Gewaltdebatte. Überlegungen einer Beirätin (165-173).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2002_(CD)