Alltagswelten und Alltagsbewältigung türkischer Jugendlicher. Neue Perspektiven für heilpädagogische Reflexionen.

Autor/in	Unger, Nicola
Titel	Alltagswelten und Alltagsbewältigung türkischer Jugendlicher. Neue Perspektiven für heilpädagogische Reflexionen. Gefälligkeitsübersetzung: Everyday worlds of Turkish adolescents and how they cope with everyday life : new prospects for orthopedagogical reflections.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (2000), 375 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur Jugendforschung. 19
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8100-2451-1
Schlagwörter	Soziale Situation; Bewältigung; Verhalten; Familie; Schule; Zweite Generation; Alltag; Jugendlicher; Türke
Abstract	Die Verfasserin setzt sich zunächst auf theoretischer Ebene mit den Lebensbedingungen türkischer Jugendlicher der zweiten Generation in Deutschland im Spannungsfeld zwischen Tradition und Postmoderne auseinander. Vor diesem Hintergrund werden Ergebnisse einer qualitativ verfahrenden empirischen Untersuchung vorgestellt, in deren Mittelpunkt vier ausführliche Fallrekonstruktionen türkischer Jugendlicher stehen. Inhaltlich geht es zum einen um die Alltagswelt der Jugendlichen und das in Familie, peer group und Schule gebotene Unterstützungspotential, zum anderen um Persönlichkeitseigenschaften und Bewältigungskompetenzen. Wenn sich die Fallbeispiele auch einer systematischen oder typologischen Generalisierbarkeit entziehen, so vermitteln sie doch übergreifende Einsichten in die Lebensrealitäten türkischer Jugendlicher. Auf dieser Basis wird abschließend ein heilpädagogisches Konzept lebensweltlicher Förderung formuliert. (ICE).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2002_(CD)