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Autor/inn/enSmolicz, Jerzy J.; Secombe, Margaret J.
TitelZnaniecki's memoir methodology and changing attitudes to cultural pluralism among Anglo-Australian university students.
Gefälligkeitsübersetzung: Znanieckis Erinnerungs-Methodologie und die wechselnden Einstellungen zum kulturellen Pluralismus unter anglo-australischen Hochschulstudenten.
QuelleAus: Florian Znaniecki's sociological theory and the challenges of 21st century. Frankfurt, Main: Lang (2000) S. 269-286Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen 2
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-631-35848-2
SchlagwörterBiografische Methode; Empirische Sozialforschung; Methodologie; Anpassung; Interkulturelle Kommunikation; Ausländer; Australien; Empirische Sozialforschung; Integration; Pazifischer Raum; Student; Soziologie; Migration; Anpassung; Methodologie; Biografische Methode; Migration; Soziologie; Integration; Konferenzschrift; Ausländer; Student; Konferenzschrift; Australien; Pazifischer Raum
AbstractDer Beitrag wendet den "humanistic sociological approach" von Florian Znaniecki auf ein bestimmtes empirisches Forschungsthema an. Znanieckis Grundannahme eines "humanistischen Koeffizienten" (d. h. dass Menschen aktive Teilnehmer an ihren kulturellen und sozialen Bezügen sind) erfordert eine Methode, die dem "subjectiv point of view" aller Betroffenen und Beteiligten gerecht wird. Die Analyse von persönlichen Dokumenten wie Briefen, Tagebüchern und erzählten Erinnerungen wurde daher zum Kennzeichen von Znanieckis "humanistischer Soziologie". Die Fruchtbarkeit dieser Methode bzw. dieses theoretischen Ansatzes demonstrieren die Autoren an einer Studentenpopulation von anglo-keltischen Australiern. Beschrieben werden hier die Anpassungsprozesse durch den Erwerb von Interaktions- und Kommunikationskompetenzen an eine zunächst fremde Kultur und Gesellschaft. (ICA).
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2002_(CD)
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