Erziehungswissenschaft.

Autor/in	Gieseke, Wiltrud
Titel	Erziehungswissenschaft. Gefälligkeitsübersetzung: Education science.
Quelle	Aus: Gender-Studien. Eine Einführung. Stuttgart: Metzler (2000) S. 328-343Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-476-01636-6
Schlagwörter	Bildung; Erziehungswissenschaft; Forschung; Sozialisation; Feminismus; Frauenforschung; Geschlechterbeziehung; Geschlechterrolle; Geschlechterforschung; Geschlecht; Berufsbildung; Fortbildung; Erwachsenenbildung; Geschlechtsspezifik
Abstract	Der Beitrag gibt einen Überblick über die aktuelle Forschungs- und Theorieentwicklung innerhalb der Erziehungswissenschaft unter der Geschlechterperspektive und lokalisiert neue theoretische Herausforderungen für eine erziehungswissenschaftliche Perspektive in der Gender-Forschung. Dabei geht es insbesondere um die in den feministischen Diskursen so häufig thematisierte Frage um Gleichheit und Differenz. Gefordert wird eine neue Lebenskonzeption, die Berufstätigkeit, Familienleben und Öffentlichkeit für beide Geschlechter zugänglich macht. Im weiteren Verlauf werden auch die Möglichkeiten des Studienganges Gender-Forschung diskutiert. Neben Fragen der Lerninhalte des Gender-Studiums werden auch Kompetenzvermittlung und Praxisfelder tangiert. Den Abschluß bildet ein Bericht über die Arbeit der von der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft im Jahre 1984 gegründeten Kommission für Frauenforschung. (ICH).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2002_(CD)