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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenStraka, Gerald A. (Hrsg.)
InstitutionLearning Organized Self-Directed Researchgroup
TitelConceptions of self-directed learning. Theoretical and conceptional considerations.
QuelleMünster u.a.: Waxmann (2000), 236 S.Verfügbarkeit 
ReiheLernen, organisiert und selbstgesteuert. 2
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-89325-864-7
SchlagwörterBildungsziel; Soziale Norm; Bildungspolitik; Informelles Lernen; Lernmotivation; Selbstständiges Lernen; Selbst gesteuertes Lernen; Konstruktivismus; Berufsbildung; Fortbildung; Erwachsenenbildungstheorie; Lebenslanges Lernen; Konferenzschrift
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2002_(CD)
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