"Ich will anders sein wie die anderen!" Abgrenzung, Gewalt und Kreativität bei Gruppen Jugendlicher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Eckert, Roland; Reis, Christa; Wetzstein, Thomas A.
Sonst. Personen	Bangert, Peter (Mitarb.); Steinmetz, Linda (Mitarb.)
Titel	"Ich will anders sein wie die anderen!" Abgrenzung, Gewalt und Kreativität bei Gruppen Jugendlicher. Gefälligkeitsübersetzung: "I want to be different like the others!" : demarcation, violence and creativity among groups of adolescents.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (2000), 446 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8100-2247-0
Schlagwörter	Gruppenzugehörigkeit; Soziale Schließung; Gruppenbildung; Kreativität; Selbstbild; Lebensstil; Soziale Beziehung; Interaktion; Weltanschauung; Jugendgruppe; Jugendkultur; Gewaltbereitschaft; Ethnische Gruppe; Jugendlicher
Abstract	Gegenstand der Untersuchung sind die Bedeutungen, die Gruppen und die Abgrenzung zwischen Gruppen für Jugendliche haben, wobei sowohl gewaltbereite als auch friedliche Gruppen der älteren wie der neueren Jugendszene untersucht werden. Zu folgenden Bereichen wurden mit Hilfe verschiedener qualitativer Instrumente und im Wege der Feldforschung Daten erhoben: Herkunft und aktuelle Lebenssituation, Gruppenwirklichkeit, wahrgenommene Gruppenperipherie, Intergruppenbeziehungen, Gruppenverlauf. Anhand ausgewählter Fallbeispiele werden Gruppenwirklichkeiten rekonstruiert und Gruppenbildungsprozesse über ethnische Merkmale, über eine gemeinsame Biographie und die gemeinsame Zugehörigkeit zum Viertel sowie über Stil und Weltanschauung sichtbar gemacht. Auf dieser Basis werden Kristallisationspunkte von Selbstkategorisierungen und Gruppenbildung, Formen von Abgrenzungen gegenüber Anderen, die Abgrenzung der Gruppe im gesellschaftlichen Raum sowie die Verselbständigung der Gruppenwirklichkeit und Kontexte von Gewaltbereitschaft analysiert. (ICE).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2001_(CD)

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