"Im Gleichgewicht". Ein Projekt der Berufsschule zur Gesundheitsförderung. Projektbeschreibung und Evaluation des Unterrichtsangebots an der Hans-Böckler-Schule im 2. Halbjahr 1998/99 in der Klasse 10J98C, Auszubildende im Ausbildungsberuf "Justizfachangestellte(r)" des Amtsgerichtes Frankfurt am Main.

Sonst. Personen	Jost, Anne (Mitarb.)
Institution	Verein Arbeits- und Erziehungshilfe. Fachstelle Prävention
Titel	"Im Gleichgewicht". Ein Projekt der Berufsschule zur Gesundheitsförderung. Projektbeschreibung und Evaluation des Unterrichtsangebots an der Hans-Böckler-Schule im 2. Halbjahr 1998/99 in der Klasse 10J98C, Auszubildende im Ausbildungsberuf "Justizfachangestellte(r)" des Amtsgerichtes Frankfurt am Main.
Quelle	Frankfurt, Main: Vae, Fachstelle Suchtprävention u.a. (1999), 61 S.Verfügbarkeit
Reihe	Frankfurter Schriften Suchtproblem und Schule. 21
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kompetenz; Evaluation; Lebensbewältigung; Förderung; Projekt; Gesundheitserziehung; Suchtgefährdung; Berufsschule; Durchführung; Prävention; Jugendlicher; Deutschland; Frankfurt am Main
Abstract	Das in dieser Broschüre vorgestellte Unterrichtsprojekt "Im Gleichgewicht" ist ein konkretes Beispiel für die Zusammenarbeit und Vernetzung unterschiedlicher Institutionen in der Wahrnehmung ihres jeweils spezifischen Auftrags zur Mitwirkung an der umfassenden Bildung junger Menschen. Dabei trägt das Projekt langjähriger Erfahrung schulischer und außerschulischer Suchtprävention einerseits und wissenschaftlicher Suchtforschung andererseits Rechnung, die immer stärker einen Paradigmenwechsel von der Pathogenese zur Salutogenese einfordern. Weniger die Sucht und ihre Gefahren sondern viel mehr die Stärkung der Faktoren zur Gesundheit sind Grundlage dieses Projektes und damit auch ausschlaggebend für die Wahl der Lerngruppe in einer Schule, an welcher der Umgang mit illegalen Drogen gerade kein offenkundiges Problem ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/1