Sonderpädagogische Fördersysteme. Auf dem Weg zur Integration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Heimlich, Ulrich (Hrsg.)
Titel	Sonderpädagogische Fördersysteme. Auf dem Weg zur Integration.
Quelle	Stuttgart: Kohlhammer (1999), 187 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-17-015419-2
Schlagwörter	Förderklasse; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Integrierender Unterricht; Professionalisierung; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Förderung; Integration
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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