Medienkompetenz der Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Jugendarbeit. Bedingungen der Praxis und Anforderungen an Aus- und Fortbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Anfang, Günther; Pöttinger, Ida
Titel	Medienkompetenz der Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Jugendarbeit. Bedingungen der Praxis und Anforderungen an Aus- und Fortbildung.
Quelle	Aus: Medienkompetenz. München: KoPäd (1999) S. 320-326Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Medienarbeit; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienerziehung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Berufsausbildung; Berufsbildung; Pädagoge; Fortbildung; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit; Erzieher
Abstract	Es werden die Probleme für Pädagogen im außerschulischen Bereich beim Erwerb und der Vermittlung von Medienkompetenz beschrieben und Lösungsvorschläge gemacht. Als besonders problematisch wird gesehen, daß es zwischen den "Euphorikern" und "Skeptikern" kaum eine Gruppe gibt, die sich neutral und sachlich mit neuen Medien auseinandersetzt. (DIPF/JB).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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