Responding to students' writing. Continuing conversations. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Doecke, Brenton (Hrsg.)
Titel	Responding to students' writing. Continuing conversations. 1. publ.
Quelle	Norwood, SA: Australian Assoc. for the Teaching of English (1999), 304 S.Verfügbarkeit
Reihe	AATE interface series
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-875659-14-5
Schlagwörter	Schriftlicher Ausdruck; Englischunterricht; Australien
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2003_(CD)

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