Die Idee der Universität. Studium als Selbsterfahrung im "Jahrzehnt des Gehirns".

Autor/in	Spitzer, Manfred
Institution	Universität Ulm
Titel	Die Idee der Universität. Studium als Selbsterfahrung im "Jahrzehnt des Gehirns".
Quelle	Ulm: Univ. (1999), 56 S.Verfügbarkeit
Reihe	Reden und Aufsätze der Universität Ulm. 4
Beigaben	Anmerkungen 43; Literaturangaben 34; Abbildungen 4
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	1437-1642
ISBN	3-89559-012-6
Schlagwörter	Beziehung; Gedächtnis; Lernpsychologie; Selbsterfahrung; Lernen; Lernprozess; Lerntheorie; Lernmethode; Neurobiologie; Humboldtsche Universitätsidee; Hochschullehrer; Akademische Freiheit; Einheit von Forschung und Lehre; Studienbedingungen; Wissenschaftliches Arbeiten; Student; Deutschland
Abstract	Im Rahmen seiner Antrittsvorlesung an der Universität Ulm nutzte der Autor die Gelegenheit, seine Erfahrungen an der Universität mit neuen Erkenntnissen zur Funktionsweise des Gehirns bei Lernprozessen zu verknüpfen. Effektives Lernen findet nur dann statt, wenn bestimmte emotionale und soziale Bedingungen dafür gegeben sind, am besten in der persönlichen Gemeinschaft der Lehrenden und Lernenden. Damit sollte gezeigt werden, was Universität ist bzw. sein kann und sollte. Es wird anhand von Beispielen argumentiert, daß die Neurowissenschaften heute bereits Hinweise darauf geben können, was die Idee der Universität als Ort der Selbsterfahrung bedeutet, an dem Studierende und Professoren Zeit und Raum haben sollten, um mit den notwendigen finanziellen Ressourcen in Freiheit der Forschung und Lehre nachzugehen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2002_(CD)