Wissensgesellschaft und Bildungssystem - Ergebnisse aus dem "Bildungs-Delphi".

Autor/inn/en	Kuwan, Helmut; Waschbüsch, Eva
Titel	Wissensgesellschaft und Bildungssystem - Ergebnisse aus dem "Bildungs-Delphi".
Quelle	Aus: Rosenbladt, Bernhard von (Hrsg.): Bildung in der Wissensgesellschaft. Ein Werkstattbericht zum Reformbedarf im Bildungssystem. Münster, Westfalen: Waxmann (1999) S. 19-35Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Bildungsforschung; Delphi-Methode; Vergleichsuntersuchung; Wissensgesellschaft; Bildungssystem; Allgemein bildende Schule; Bedarf; Konferenzschrift; Deutschland
Abstract	In ihrem Beitrag stellen die Autoren zunächst die Konzeption und die Zielsetzung des Bildungs-Delphi vor und beschreiben nachfolgend aus der Sicht der Experten die Chancen und Risiken der Wissensgesellschaft, die als Hintergrundfolie der gesamten Ergebnisdarstellung zu sehen sind. Ein Überblick über die Öffnung und Flexibilisierung von Bildungsprozessen in der Zukunft, also das,, Wo" und "Wie" des zukünftigen Lernens schließt sich an. Aus der Vielfalt der Befunde betrachten sie danach ausgewählte Ergebnisse für das Bildungssystem insgesamt und nach verschiedenen Bildungssektoren. Der Beitrag endet mit einer Beschreibung der erwünschten und erwarteten Dynamik in verschiedenen Bildungssektoren und einem Ausblick auf den künftigen Forschungsbedarf. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)