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Educational policy-making and research: the case of Lebanon.
Quelle
Aus: Rokicka, Wanda (Hrsg.): Educational documentation, research and decision-making. National case studies.Paris: Unesco (1999) S. 173-181Verfügbarkeit
In this article the author gives a brief description of the status of educational information in Lebanon, of the educational reform in Lebanon and of decision-making in educational policy. She then presents two examples of educational research studies. In her view the lack of a policy for disseminating research findings in Lebanon explains the negligible role of research in decision-making in Lebanon. Decision-makers are neither aware of research nor of researchers. The author also considers that although a fair amount of education research is undertaken, it often deals with small samples and very specific topics. What should be undertaken is large-scale research, which is, however, not possible for financial reasons. She recommends firstly the establishment of a better information network linking the different educational research centres, which would lead to an improvement in the quality of research, and secondly the setting up of a proper mechanism for disseminating and evaluating research results. (DIPF/orig.).
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Farah-Sarkis, Fairouz: Educational policy-making and research: the case of Lebanon. .
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