Bilingualer Unterricht Erdkunde/Englisch. Handreichung für den Unterricht in Jahrgangsstufe 7.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Hoffmann, Gerhard (Red.); Rietzschel, Christa (Red.)
Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Kreuznach)
Titel	Bilingualer Unterricht Erdkunde/Englisch. Handreichung für den Unterricht in Jahrgangsstufe 7.
Quelle	Bad Kreuznach: RPZ (1999), 92 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Informationen. 1999,21
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kommunikation; Schuljahr 07; Didaktik; Methodik; Lehrplanentwurf; Unterrichtsmaterial; Bilingualer Unterricht; Englischunterricht; Propädeutik; Handreichung; Rheinland-Pfalz
Abstract	"Zunehmend werden Bilinguale Züge in der ersten Pflichtfremdsprache eingeführt, so dass ab Klasse 7 der Unterricht in Geschichte und/oder Erdkunde auf Französisch bzw. Englisch erteilt wird. Dieser fremdsprachliche Sachfachunterricht wird jeweils durch eine weitere Wochenstunde in deutscher Sprache ergänzt. Die Lernziele des Bilingualen Unterrichts sind auf die Inhalte des jeweiligen Sachfachs ausgerichtet und nicht primär spracherwerbsorientiert. Die Partnersprache ist Kommunikationsmittel, nicht Unterrichtsgegenstand." (Orig. gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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