Ausbildende Fachkräfte - die unbekannten Mitarbeiter.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Schmidt-Hackenberg, Brigitte; Neubert, Renate; Neumann, Karl-Heinz; Steinborn, Hans-Christian
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Ausbildende Fachkräfte - die unbekannten Mitarbeiter.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (1999), 134 S.Verfügbarkeit
Reihe	Berichte zur beruflichen Bildung. 224
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-0853-6
Schlagwörter	Angebot; Berufsbildung; Qualifizierung; Fachkraft; Betriebliche Berufsausbildung; Ausbildereignung; Fortbildung; Quantitative Angaben; Ausbilder
Abstract	Ausbildende Fachkräfte sind dort tätig, wo sich Betriebsablauf und Ausbildung verschränken. Sie vermitteln den Auszubildenden, die im Betriebsdurchlauf zu ihnen kommen, die Kenntnisse, Fertigkeiten und Erfahrungen ihres Arbeitsplatzes. Obwohl ausbildende Fachkräfte viel zur Ausbildung beitragen, weiss man wenig über sie. Wie qualifiziert sind sie? Wieviel Zeit nimmt die Betreuung Auszubildender in Anspruch? Schätzen ausbildende Fachkräfte ihre Zusatzaufgabe? Das Bundesinstitut für Berufsbildung hat ein mehrjähriges Forschungsprojekt durchgeführt, dessen Ergebnisse erstmals ein konkretes Bild von Arbeitssituation, beruflichem Selbstverständnis und Qualifikation ausbildender Fachkräfte vermitteln (Beitrag von SCHMIDT- HACKENBERG). NEUBERT informiert in ihrem Beitrag über die Stellung der Lehrbeauftragten und Lehrfacharbeiter in der Berufsausbildung der DDR und zeigt, mit welchen fachlichen und pädagogischen Weiterbildungsmassnahmen im Programm PQO, Personalqualifizierung Ost, die Transformation in das duale System gestützt wurde und wird. STEINBORN betrachtet das 1998 modernisierte Konzept der handlungsorientierten Ausbildung der Ausbilder. Die Veröffentlichung schliesst mit einem Beitrag von NEUMANN, der über pädagogische Schulungsmassnahmen der Industrie- und Handelskammern informiert, die für ausbildende Fachkräfte geeignet sein könnten. Forschungsmethode: empirisch. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)

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