Untersuchung der Stellenanzeigen mit Methoden der Text- und Inhaltsanalyse.

Autor/in	Werner, Rudolf
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Untersuchung der Stellenanzeigen mit Methoden der Text- und Inhaltsanalyse.
Quelle	Aus: Alex, Laszlo (Hrsg.); Bau, Henning (Hrsg.): Wandel beruflicher Anforderungen. Der Beitrag des BIBB zum Aufbau eines Früherkennungssystems Qualifikationsentwicklung. Bielefeld: Bertelsmann (1999) S. 61-72Verfügbarkeit
Reihe	Qualifikationsreport. 01
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7639-0865-X
Schlagwörter	Inhaltsanalyse; Früherkennung; Stellenanzeige; Qualifikationsanforderung; Qualifikationsbedarf; Deutschland
Abstract	"Mit den Methoden der Text- und Inhaltsanalyse lassen sich Inhalte und Bedeutungsstrukturen von Texten untersuchen, ohne dass ein Codierungsschema zugrunde gelegt werden muss. Mit Hilfe in jüngster Zeit entwickelter Computerprogramme können Worthäufigkeiten und Wortzusammenhänge analysiert werden, um qualitative Strukturen aufzudecken. Die Anwendung des Verfahrens auf die vom BIBB untersuchten Stellenanzeigen zeigt erneut, wie hoch die Bedeutung persönlichkeitsbezogener gegenüber fachgebundenen Anforderungen ist. Aus der Gesamtheit aller 70.000 verschiedenen Wörter konnten die Merkmale Teamarbeit, Beratung, Planung, Analyse und EDV als vorherrschende Begriffe herausgearbeitet werden. Sie stellen Aspekte von Dienstleistungen dar und gehören dem Bereich der Informationsverarbeitung - im weitesten Sinne - an. Das Instrument der Textanalyse erweist sich als ein sensibles Instrument, um neu entstehende Entwicklungen aufzuzeigen. Ihre Anwendung sollte auch zukünftig in einer frühen Phase der Auswertung erfolgen." Forschungsmethode: empirisch. (Autorenreferat).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2001_(CD)