Beschäftigung und Qualifizierung zum Berufsabschluss. Ein Leitfaden zur Planung und Entwicklung von Massnahmen zur berufsbegleitenden Nachqualifizierung in Thüringen.

Autor/in	Eckhardt, Christoph
Institution	Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik (Frankfurt, Main); Bundesinstitut für Berufsbildung; Bundesanstalt für Arbeit (Nürnberg). Landesarbeitsamt Sachsen-Anhalt-Thüringen
Titel	Beschäftigung und Qualifizierung zum Berufsabschluss. Ein Leitfaden zur Planung und Entwicklung von Massnahmen zur berufsbegleitenden Nachqualifizierung in Thüringen.
Quelle	Frankfurt, Main (1999), 47 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-932428-10-2
Schlagwörter	Lernen; Programm; Modellversuch; Arbeitsplatz; Berufliche Integration; Beschäftigungspolitik; Nachqualifizierung; Berufsförderung; Modularisierung; Ungelernter Arbeitnehmer; Thüringen
Abstract	Die Thüringer Modellprojekte zur berufsbegleitenden Nachqualifizierung sind eine zweite Chance für an- und ungelernte junge Erwachsene. Hier wird der Berufsabschluss nachgeholt, indem die berufliche Qualifizierung mit Beschäftigung verknüpft und um Lernförderung und um sozialpädagogische Begleitung ergänzt wird. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) haben eine Modellversuchsreihe initiiert, um neue Wege zum Nachholen von Berufsabschlüssen zu entwickeln. Fünf Modellversuchsträger erproben im Rahmen von Beschäftigungsverhältnissen modular aufgebaute Qualifizierungskonzepte. Die Module können den Berufsbildpositionen der Ausbildungsverordnung zugeordnet werden. Sie werden zertifiziert und in einem Ausbildungspass dokumentiert. Erfolgversprechende Ansätze des Nachholens von Ausbildungsabschlüssen scheitern oft an der Schwierigkeit, aus verschiedenen Förderprogrammen einen tragfähigen Finanzierungsmix zustande zu bringen. Hinsichtlich der Kombination von Fördermitteln aus der Arbeitsverwaltung und aus Landes- bzw. ESF-Mitteln wurde in Thüringen Pionierarbeit geleistet. Forschungsmethode: deskriptive Studie. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2001_(CD)