Technikgestaltungsfähigkeit. Untersuchungen zu einer neuen Leitidee technischer Bildung.

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Autor/in	Schudy, Jörg
Titel	Technikgestaltungsfähigkeit. Untersuchungen zu einer neuen Leitidee technischer Bildung. Gefälligkeitsübersetzung: Ability to design technology : studies on a new key idea in technical education.
Quelle	Münster: Waxmann (1999), 300 S.Verfügbarkeit Zugl. Marburg, Univ., Diss., 1995
Reihe	Internationale Hochschulschriften. 296
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0932-4763
ISBN	3-89325-699-7
Schlagwörter	Bildung; Technologische Entwicklung; Technikgenese; Mitbestimmung; Arbeitsgestaltung; Arbeitnehmerbeteiligung; Gestaltung; Hochschulschrift; Technik; Betrieb
Abstract	Der Verfasser sieht Technik und Technikentwicklung als ökonomisch-gesellschaftlich-politisch vermittelte Komponenten der modernen Welt und technische Bildung damit als notwendige Dimension jedes zukunftsorientierten Bildungskonzepts. Er referiert zunächst Technikdeutungen und Konzeptionen des Zusammenhangs von Technik und Gesellschaft bei Gehlen, Marx und Rammert. Vor diesem Hintergrund entwickelt er die Befähigung zur Techikgestaltung als Leitidee technischer Bildung. Am Beispiel der Wirtschaftseinheit Betrieb als zentralem politisch-sozialem Handlungsort der Gestaltung von Arbeit und Technik werden strukturelle Voraussetzungen individueller und kollektiver Partizipation an Gestaltungsprozessen herausgearbeitet. In diesem Sinne werden abschließend didaktisch-methodische Kristallisationspunkte mitbestimmungspolitischer Bildung mit dem Ziel einer interessenbezogenen Mitgestaltung von Arbeit und Technik herausgearbeitet. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2001_(CD)

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