Früh beginnen. Perspektiven für ein produktives Altern.

Autor/inn/en	Knopf, Detlef; Schäuble, Gerhard; Veelken, Ludger
Titel	Früh beginnen. Perspektiven für ein produktives Altern. Gefälligkeitsübersetzung: Start early : prospects for productive aging.
Quelle	Aus: Niederfranke, Annette (Hrsg.); Naegele, Gerhard (Hrsg.); Frahm, Eckart (Hrsg.): Funkkolleg Altern. 2. Lebenslagen und Lebenswelten, soziale Sicherung und Altenpolitik. Opladen: Westdeutscher Verl. (1999) S. 97-158 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-13376-4; 978-3-322-83339-6
DOI	10.1007/978-3-322-83339-6
Schlagwörter	Leistungsgesellschaft; Arbeitswelt; Erwerbstätigkeit; Produktionsfaktor; Produktivität; Altern; Altenpolitik; Lebensweise; Alter Mensch
Abstract	Die Autoren erörtern Chancen und Perspektiven für ein produktives Altern vor dem Hintergrund der Diskussionen um die Verkürzung der Lebensarbeitszeit und vorzeitiger Verrentung. Im Unterschied zum rein ökonomischen und erwerbszentrierten Arbeitsmodell legen sie dabei ein Verständnis von Produktivität zugrunde, welches sich auf die verbesserten Ressourcen, Kompetenzen und Potenziale älterer Menschen bezieht. Das Leitbild der 'Produktivität des Alters' erfordert ihrer Meinung nach die Entwicklung und Erprobung neuer gesellschaftlicher Handlungsfelder jenseits einer fremdbestimmten 'Nützlichkeit'. Als "aktiv gestaltende Umweltaneignung" verstanden, zeichnet sich die Altersproduktivität vor allem durch zwei Potenziale aus: die Sensibilisierung für neue soziale Umwelten und die Suche nach einer veränderten eigenen Lebensführung und -gestaltung. Am Beispiel der Dimensionen freie Zeit, Bildung und Altenorganisationen beleuchten die Autoren die Voraussetzungen für die Produktivität älterer Menschen in Deutschland und weisen auf Defizite hin. Sie beschreiben neue Ansätze und Programme und geben abschließend Empfehlungen für die Weiterbildung im Alter. (ICI).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2001_(CD)