Schulentwicklung und Schulqualität. Kongressdokumentation 1. und 2. Oktober 1998.

Sonst. Personen	Rösner, Ernst (Hrsg.)
Titel	Schulentwicklung und Schulqualität. Kongressdokumentation 1. und 2. Oktober 1998.
Quelle	Dortmund: IFS-Verl. (1999), 291 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Bildungsforschung und Schulentwicklung. 8
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-932110-07-2
Schlagwörter	Evaluation; Selbstevaluation; Sozialisation; Geschlechterrolle; Neue Technologien; Lehrer; Qualität; Schulaufsicht; Schule; Schulleitung; Sozialisation; Evaluation; Geschlechterrolle; Entwicklung; Qualitätssicherung; Schulentwicklung; Selbstevaluation; Qualitätsmanagement; Schulforschung; Schule; Schulforschung; Schulqualität; Schulaufsicht; Schulentwicklung; Schulleitung; Lehrer; Qualitätsmanagement; Entwicklung; Qualität; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung
Abstract	Inhalt: Ingrid Gogolin: Erziehungswissenschaftlicher Diskurs und Forschungspraxis im Wandel. Hans-Günter Rolff: Pädagogisches Qualitätsmanagement: Schulentwicklung und Schulentwicklungsforschung vor neuen Herausforderungen. Renate Schulz-Zander: Neue Medien und Schulentwicklung. Sigrid Metz-Göckel: Von den Geschlechterrollen zu den Geschlechterkulturen. Zur schulischen Neuformierung von Geschlechtergrenzen. Klaus-Jürgen Tillmann: Schulische Sozialistion im Wandel 1968 - 1998. Johannes Wildt: Lehrerprofessionalisierung und Schulentwicklung. Christian Doelker: Der Mensch, das ablenkbare Lesewesen. Klaus Klemm: Ressourcen der Schulentwicklung. Heinz Günter Holtappels: Schulentwicklungsforschung auf neuen Wegen. Michael Schratz: Bildungsmanagement und Steuerung. Heinz Rosenbusch: Schulleitung und Schulaufsicht. Herbert Altrichter: Selbstevaluation: Alle reden davon, wer macht sie? Michael Fullan: School Development on the Move.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)