Berufsbildung - eine Arena der industriellen Beziehungen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Müller-Jentsch, Walther
Titel	Berufsbildung - eine Arena der industriellen Beziehungen?
Quelle	Aus: Harney, Klaus (Hrsg.): Beruf und Berufsbildung. Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten. Weinheim: Beltz (1999) S. 233-248 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 40
Beigaben	Literaturangaben 25
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0111-opus-85196
Schlagwörter	Prüfung; Arbeitsförderungsgesetz; Partei; Industrie; Management; Berufsausbildung; Berufsbildung; Beruf; Qualifizierung; Schlüsselqualifikation; Berufsbildungsgesetz; Duales Ausbildungssystem; Betriebliche Berufsausbildung; Fortbildung; Umschulung; Betriebsrat; Gewerkschaft; Verband (Vereinigung); Arbeitgeber; Deutschland
Abstract	Der Autor beschäftigt sich mit Prozessen, die für die Stabilisierung und andauernde Bedeutung von Beruf und Berufsbildung verantwortlich sind. Dabei spielen die Akteure einme besondere Rolle. Es werden folgende Schwerpunkte behandelt: 1. Die Rolle der Sozialparteien in der Berufsausbildung. 2. Die Rolle der Sozialparteien in der beruflichen Weiterbildung. 3. Die Umschuliung. 4. Divergierende Interessen: Zwischen Bildungsanspruch und Wirtschaftlichkeit. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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