Das Schulsystem in Deutschland. Kritische Befunde zur Schulstruktur der Sekundarstufen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rösner, Ernst
Sonst. Personen	Böttcher, Wolfgang (Mitarb.)
Titel	Das Schulsystem in Deutschland. Kritische Befunde zur Schulstruktur der Sekundarstufen.
Quelle	(1999), 155 S.Verfügbarkeit
Reihe	PB-Buch. 38
Beigaben	Literaturangaben 100; Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-925836-49-7
Schlagwörter	Deutschland; Förderstufe; Gymnasium; Hauptschule; Realschule; Schulpolitik; Schulpolitik; Orientierungsstufe; Schulwahl; Schulwahl; Durchlässigkeit; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Übergang; Förderstufe; Orientierungsstufe; Hauptschule; Realschule; Sekundarschule; Gymnasiale Oberstufe; Gymnasium; Sekundarbereich; Deutschland
Abstract	"Das Buch gibt einen differenzierten Einblick in die aktuelle Situation des Sekundarschulwesens" in Deutschland. Dargestellt werden die Geschichte und der Wandel der einzelnen Schulformen im Sekundarbereich und der "Verbundsysteme" mit ihren unterschiedlichen Ausgestaltungen, ferner die charakteristischen mit der jeweiligen Schulform verbundenen Problematiken, Kritikpunkte, Vor- und Nachteile. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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