Corporate Identity in Schulen. Management, Motivation und Marketing für die Selbstgestaltung von Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Regenthal, Gerhard
Titel	Corporate Identity in Schulen. Management, Motivation und Marketing für die Selbstgestaltung von Schulen.
Quelle	Neuwied: Luchterhand (1999), 197 S.Verfügbarkeit
Reihe	Praxishilfen Schule. Pädagogik
Beigaben	Literaturangaben 90; Grafiken 51
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-472-03231-6
Schlagwörter	Führung; Organisationstheorie; Corporate Identity; Identifikation; Kommunikation; Nutzenansatz; Selbstdarstellung; Kommunikationsmittel; Bildungsmanagement; Schule; Schulprofil; Schulprogramm; Schulkultur; Lernende Organisation; Marketing; Controlling; Deutschland
Abstract	Es werden folgende Themen behandelt: "Nutzen und Notwendigkeiten von Corporate Identity an Schulen, Einführung in die Corporate Identity als ganzheitliche Denkweise, Aufbau einer Corporate Identity in Schulen, Konzepte zum Erscheinungsbild und Design einer Schule, Marketingkonzepte zur Kommunikation der Schule nach innen und außen, Selbstcontrolling für eine lernende Organisation". (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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