Die Inhalte des Ethikunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Adam, Gottfried
Titel	Die Inhalte des Ethikunterrichts.
Quelle	Aus: Ein-Fach-Ethik. Ethikunterricht in Österreich. Hintergründe, Kontroversen, Informationen. Wien: Verein d. Förderer d. Schulhefte (1999) S. 21-33Verfügbarkeit
Reihe	Schulheft. 93
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-901655-13-1
Schlagwörter	Bildungspolitik; Schulpädagogik; Lehrplan; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsziel; Fachdidaktik; Ethikunterricht; Hessen
Abstract	Der Artikel nennt eingangs Ziele und Inhalte des Ethikunterrichts aus bildungspolitischer und schulpädagogischer Sicht und gibt im Folgenden je einen konsequent jugendtheoretischen und einen ethikwissenschaftlichen Entwurf. Die Vielfalt und Bandbreite der Inhalte und auch die beachtlichen inhaltlichen Schnittmengen werden schließlich am Beispiel der Richtlinien in Hessen verdeutlicht. Abschließend werden drei bedeutende Einzelthemen angesprochen: Gewissen - die Frage nach Gut und Böse; Dilemmageschichte "Karl und Robert"; Der Mensch und die Natur.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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