Adult learning and the future of work.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Singh, Madhu (Hrsg.)
Titel	Adult learning and the future of work.
Quelle	(1999), 236 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	92-820-1090-1
Schlagwörter	Kompetenz; Argentinien; Bildungspolitik; Erwachsenenbildung; Indien; Libanon; Norwegen; Simbabwe; Bildungspolitik; Reform; Weiterbildung; Ausbilder; Kompetenz; Lebenslanges Lernen; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Reform; Ausbilder; Argentinien; Indien; Libanon; Norwegen; Simbabwe
Abstract	The first parts deals with global issues and contexts which create a social demand for adult learning, and the role of different partners in meeting this demand from the perspective of lifelong learning. The second part presents conrecte case studies of research, reforms and projects for improved policymaking and practice in adult and continuing vocational education from seleceted countries. Part three includes proposals for future stragies and approaches to work-related adult learning in a changing world. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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