Consensus Democracy? Swiss education policy between federalism and subsidiarity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hega, Gunther M.
Titel	Consensus Democracy? Swiss education policy between federalism and subsidiarity.
Quelle	New York [u.a.]: Lang (1999), XII, 240 S.Verfügbarkeit
Reihe	American University Studies. Serie14, Education. 39
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben S. 221-238
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8204-2877-9
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Tertiäre Bildung; Bildungspolitik; Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren; Bildungsstatistik; Schulsystem; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Diplommittelschule; Lehrerbildung; Maturität; Sprachunterricht; Vergleichende Analyse; Fremdsprachenunterricht; Demokratie; Föderalismus; Staatsbürgerkunde; Berufsbildung; Hochschule; Zuständigkeit; Berufsverband; Kanton; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2000_(CD)

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