Introducing Change. National and International Dimensions of Twenty-First Century German Universities.

Autor/in	Kehm, Barbara M.
Titel	Introducing Change. National and International Dimensions of Twenty-First Century German Universities. Gefälligkeitsübersetzung: Nationale und internationale Dimensionen der deutschen Universitäten des 21. Jahrhunderts.
Quelle	Aus: Muller, Steven (Hrsg.): Universities in the Twenty-First Century. Providence; Oxford: Berghahn Books (1996) S. 163-169Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 8
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	1-57181-026-9
Schlagwörter	Deutschland; Hochschulreform; Staat; Wettbewerb; Hochschule; Hochschulpolitik; Europäische Union; Europäische Dimension; Staat; Wettbewerb; Hochschulautonomie; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Hochschule; Europäische Union; COMETT (Aus- und Weiterbildung auf dem Gebiet der Technologie); ERASMUS (Förderung der Mobilität von Hochschulstudenten); TEMPUS (Europaweites Mobilitätsprogramm für den Hochschulbereich); Deutschland
Abstract	German universities (as well as Fachhochschulen by the way) in the twenty-first century will, on the one hand, probably have departed from the principles of legal homogeneity and formal equality, thus leading to a higher degree of institutional diversity. On the other hand, there will also be a higher degree of convergence on the supranational, that is, European level, thus leading to a shift away from the idea of national Systems and traditional forms of steering at the systems level. Whether the German states become allies for the institutions in this process or obstacles hindering or even preventing change remains to be seen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2002_(CD)