Kinderhörkassetten zwischen "Print" und "Funk".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wermke, Jutta
Titel	Kinderhörkassetten zwischen "Print" und "Funk".
Quelle	Aus: Kinder und Radio. Frankfurt, Main: Gemeinschaftswerk der Evang. Publizistik (1996) S. 154-165Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 19; Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Hörspiel; Kindermedien; Medien; Medienanalyse; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Kind; Didaktik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Tonkassette
Abstract	Jutta Wermke stellt eine Hörkassetten-Analyse vor, in der sie zu erfassen sucht, inwieweit "kommerzielle" und "künstlerische" Kinderhörkassetten sowie "Literaturbearbeitungen" sich den Rezeptionsgewohnheiten von Kindern annähern. Aus literaturdidaktischer Sicht kommt sie zu dem Schluß, daß alle drei Kassetten-Arten in pädagogisch-didaktisch begründeten Handlungszusammenhängen ihren Platz finden können. (Einleitung).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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