Themenbereich: Des mots et des phrases: Französisch lernen in der Vorklasse.

Autor/inn/en	Gerlach, Margared; Héloury, Michèle
Institution	Berliner Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung und Schulentwicklung; Staatliche Europa-Schule (Berlin)
Titel	Themenbereich: Des mots et des phrases: Französisch lernen in der Vorklasse. Gefälligkeitsübersetzung: Range of topics: Words and phrases: Learning French in preschool classes.
Quelle	Berlin: BIL (1996), 66 S.Verfügbarkeit
Reihe	Curriculare Entwicklungen
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Berlin; Französischunterricht; Lehrmittel; Muttersprachlicher Unterricht; Europaschule; Vorklasse; Primarbereich; Europaschule; Lehrmittel; Unterrichtsmaterial; Bilingualer Unterricht; Französischunterricht; Muttersprachlicher Unterricht; Berlin
Abstract	Der vorliegende Unterrichtsbaustein besteht aus zwei Teilen: Im ersten Teil werden Grundsätze des Berliner Rahmenplans, die für die Vorklasse im Teilbereich Partnersprache von großer Bedeutung sind dargestellt und kommentiert. Darüberhinaus werden Vorschläge zur Unterrichtsplanung und zur Messung des Sprachzuwachses (Bereich Partnersprache), sowie zur Vorbereitung auf das Erstlesen und -schreiben (Bereich Muttersprache) gemacht. Der zweite Teil ist ein Erfahrungsbericht aus der Arbeit in der Vorklasse der Staatlichen Europaschule Berlin (SESB). Er besteht aus: 1) methodisch-didaktischen Hinweisen, 2) themengebundenen Struktur- und Wortlisten, die jedoch keinen verbindlichen Charakter haben. Diese Vorschläge, Hinweise und Listen verstehen sich als Anregungen, die weiterentwickelt werden sollen. (DIPF/ Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)