Lebenslanges Lernen - mögliche Bildungswelten. Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kade, Jochen; Seitter, Wolfgang
Titel	Lebenslanges Lernen - mögliche Bildungswelten. Erwachsenenbildung, Biographie und Alltag.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (1996), 263 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung. 10
Beigaben	Literaturangaben 120
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8100-1557-1
DOI	10.1007/978-3-322-99724-1
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Persönlichkeitsbildung; Selbstständiges Lernen; Funkkolleg; Teilnehmer; Lebenslanges Lernen; Biografie
Abstract	Das Buch untersucht die Konstitution des lebenslangen Lernens bei Erwachsenen, die über längere Zeit an Bildungsangeboten des Funkkollegs und anderer Einrichtungen teilgenommen haben. Sie fragt nach der Bedeutung dieser langjährigen Bildungsprozesse für die Lösung von Problemen der Lebensgestaltung im Zusammenhang von Biographien unterschiedlicher Individuen und Generationen. Mit dem Konzept "Möglicher Bildungswelten" wird eine theoretische Perspektive zur Verbindung subjektiver und institutioneller Zugriffe auf das lebenslange Lernen gewiesen. Die Studie trägt damit zur Weiterentwicklung qualitativer Bildungs- und Lernforschung bei. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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