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InstitutionVerbund norddeutscher Hochschulen. Geschäftsstelle; Universität Bremen; Universität Hamburg; Christian-Albrechts-Universität zu Kiel; Carl von Ossietzky Universität Oldenburg; Universität Rostock
TitelEvaluation von Studium und Lehre in den Fächern Informatik und Wirtschaftswissenschaften an den Universitäten Bremen, Hamburg, Kiel, Oldenburg und Rostock 1995/96.
Quelle(1996), 78 S.Verfügbarkeit 
BeigabenAnlagen 4; Anmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterEvaluation; Methode; Selbstevaluation; Bewertung; Bremen; Gutachten; Hamburg; Informatik; Methode; Niedersachsen; Student; Studium; Evaluation; Bericht; Fachbereich; Leistungsmessung; Selbstevaluation; Lehre; Mecklenburg-Vorpommern; Kriterium; Studiengang; Lehre; Informatik; Studium; Fachbereich; Studiengang; Wirtschaftswissenschaft; Bericht; Bewertung; Gutachten; Kriterium; Leistungsmessung; Student; Bremen; Hamburg; Mecklenburg-Vorpommern; Niedersachsen
AbstractDie Universitäten Bremen, Hamburg, Kiel, Oldenburg und Rostock haben sich zu einem Verbund zusammengeschlossen, um die Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre in gemeinsamer Verantwortung der Hochschulen durchführen zu können. In diesem Bericht werden zunächst das Verfahren der Selbstevaluation, Begutachtung, des Erfahrungsaustausches und der Umsetzung der Ergebnisse beschrieben. Danach kommen die Fächer zu Wort. Jedes Fach erläutert aus seiner Sicht, welches die wichtigsten Ergebnisse der Evaluation sind und welche Ergebnisse mit welchen Maßnahmen umgesetzt werden. Dabei geht es selten um große Konzepte, sondern vielmehr um die Weiterentwicklung der entdeckten Stärken und die Beseitigung der konstatierten Schwächen. Die Berichte der Fächer veranschaulichen, daß es um eine Qualitätsverbesserung auf dem jeweils in einem Fach bereits erreichten Qualitätsniveau geht. Gliederung: I. Das Verfahren der Evaluation 1. Die Entstehung der Evaluationen im Verbund norddeutscher Hochschulen 2. Beschreibung der Evaluationsverfahren in Informatik und Wirtschaftswissenschaften (Auswahl der Fächer, Selbstbeschreibung, Gutachter, Begehung, Auswertende Konferenz, Gutachten) 3. Umgang mit den Folgen der Evaluation 4. Verbesserungsvorschläge für zukünftige Evaluationsverfahren. - II. Ergebnisberichte der Fächer 5. Informatik 6. Wirtschaftswissenschaften. - Anlagen (Einleitende Informationen zur Evaluation, Zeitplan 1995/96, Ablaufmuster für die Evaluationen, Frageleitfaden). (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2000_(CD)
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