Demokratisches Selbstverstaendnis und die Herausforderung von rechts. Student und Politik in den neunziger Jahren.

Autor/inn/en	Demirovic, Alex; Paul, Gerd
Titel	Demokratisches Selbstverstaendnis und die Herausforderung von rechts. Student und Politik in den neunziger Jahren.
Quelle	Frankfurt, Main: Campus (1996), 295 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-593-35534-5
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Autorität; Norm; Demokratie; Elite; Fremdenfeindlichkeit; Nationalismus; Politische Betätigung; Politische Einstellung; Politische Soziologie; Politisches Interesse; Rassismus; Hochschule; Student; Hessen
Abstract	Anlass dieser empirischen Untersuchung Studierender waren Aktivitaeten von rechtsextremen Gruppen an deutschen Hochschulen. Alex Demirovic und Gerd Paul wollten herausfinden, ob das erklaerte Ziel von Vertretern der neuen Rechten, Studierende fuer das politische Projekt einer konservativen Revolution und der Herausbildung einer nationalen Elite zu gewinnen, in der Studentenschaft auf Zustimmung stossen wuerde. Mittels eines Fragebogens wurden im Sommersemester 1994 ca. 1.400 Studierende an hessischen Universitaeten befragt. Durch ausfuehrliche qualitative Interviews und Gruppendiskussionen materialreich ergaenzt, haben die beiden Autoren untersucht, wie ausgepraegt das demokratische Potential und autoritaere Tendenzen bei den Studierenden ist und ob und in welchem Masse sie sich nationalistisch, elitaer und fremdenfeindlich orientieren. Obwohl eine grosse Gruppe der Befragten demokratisch orientiert ist und die Mehrheit die demokratischen Institutionen bejaht, sich fuer politische Probleme interessiert, sensibel auf Umweltprobleme reagiert und bereit ist, ein sozial-oekologisches Reformprojekt und den oekologischen Umbau der Industriegesellschaft privat, politisch und beruflich zu unterstuetzen, sowie Rechtsextremismus und Gewalt ablehnt, reagiert doch ein Teil der Studierenden auf demokratische Prinzipien negativ und laesst rechte Tendenzen erkennen. Im weiteren konzentriert sich die Analyse darauf, die Groessenordnungen und Konstellationen der von den Studierenden akzeptierten rechten Ideologeme herauszuarbeiten. (Sd)
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	1999_(CD)