Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Klement, Karl (Hrsg.) |
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Titel | Schulpraxis reflektieren. Wege zum forschenden Lernen in der Lehrerbildung. |
Quelle | Innsbruck u.a.: Studien-Verl. (1996), 235 S. |
Reihe | Praxis der Lehrerbildung. 3 |
Beigaben | Grafiken |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-7065-1178-9 |
Schlagwörter | Methode; Lehrerbildung; Methode; Aufsatzsammlung; Lehrerbildung; Aufsatzsammlung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1998_(CD) |