Kindorientierter Anfangsunterricht. Erfahrungen aus dem Anfangsunterricht im Land Brandenburg.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Berscheit, Dagmar; Fliegel, Regina; Gruschke, Simone
Institution	Pädagogisches Landesinstitut Brandenburg (Ludwigsfelde)
Titel	Kindorientierter Anfangsunterricht. Erfahrungen aus dem Anfangsunterricht im Land Brandenburg.
Quelle	Ludwigsfelde: PLIB (1996), 52 S.Verfügbarkeit
Reihe	Werkstatthefte / Pädagogisches Landesinstitut Brandenburg. 44
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kindgemäßheit; Brandenburg; Förderunterricht; Grundschule; Lehrerfortbildung; Lernen; Spiel; Spracherwerb; Offener Unterricht; Schreiben; Differenzierung; Lesenlernen; Schriftsprache; Anfangsunterricht; Buchstabe; Schulfeier; Spiel; Schulanfang; Grundschule; Primarbereich; Lehrerfortbildung; Lernen; Kennen lernen; Anfangsunterricht; Differenzierung; Förderunterricht; Offener Unterricht; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Buchstabe; Spracherwerb; Lesenlernen; Schreiben; Schriftsprache; Sinneserfahrung; Schulfeier; Erfahrungsbericht; Brandenburg
Abstract	Brandenburger Lehrerinnen berichten von den Veränderungen ihrer Unterrichtskonzeptionen des Anfangsunterrichts und stellen Schnuppertage, fibellosen Unterricht, Buchstabenfeste, Projekttage u. v. m. vor.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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