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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenRohlen, Thomas P. (Hrsg.); LeTendre, Gerald K. (Hrsg.)
TitelTeaching and learning in Japan.
QuelleCambridge u.a.: Cambridge Univ. Pr. (1996), VI, 399 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 377-388; Grafiken
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Verlagsangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-521-49587-3
SchlagwörterAutorität; Emotion; Individualität; Soziale Entwicklung; Vorschule; Schulklasse; Grundschule; Lernen; Unterrichtsstil; Unterricht; Musische Erziehung; Mathematikunterricht; Netzwerk; Japan
Erfasst vonMax-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update1998_(CD)
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