Weiterbildung von Fach- und Führungskräften in den neuen Bundesländern.

Autor/inn/en	Staudt, Erich; Engelbracht, Petra; Kriegesmann, Bernd; Leuschner, Hans; Lewandowitz, Tanja; Meier, Andreas J.; Möller, Ralf; Neuß, Claudia; Schepanski, Norbert; Voß, Peter
Titel	Weiterbildung von Fach- und Führungskräften in den neuen Bundesländern.
Quelle	Münster u.a.: Waxmann (1996), 286 S.Verfügbarkeit
Reihe	Edition Quem. 07
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0945-1773
ISBN	3-89325-403-X
Schlagwörter	Förderung; Sozialpolitik; Strukturwandel; Unternehmensgründung; Wirtschaftssystem; Arbeitsmarktpolitik; Berufsproblem; Karriere; Zweiter Arbeitsmarkt; Fachkraft; Ingenieur; Betriebliche Weiterbildung; Weiterbildung; Managementtraining; Führungskraft; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Dem Band liegen Arbeiten im Rahmen eines Forschungsverbundprojekts zugrunde, das 1990 unter dem Titel "Qualifizierungsprozeßbeobachtung in den neuen Bundesländern" von der Arbeitsgemeinschaft Betriebliche Weiterbildungsforschung konzipiert und von vier Forschungsinstituten durchgeführt wurde. Dabei konzentrierte sich die Arbeit des Instituts für angewandte Innovationsforschung an der Universität Bochum auf Fragen nach den individuellen Ausgangspotentialen ostdeutscher Fach- und Führungskräfte, nach Entscheidungsräumen für individuelle Karrierewege, nach tatsächlich beschrittenen Karriereverläufen, nach Nutzung der individuellen Potentiale im Übergang von der Plan- zur Marktwirtschaft, nach der Rolle der Weiterbildung in diesem Prozeß. Nach einem Überblick über Fach- und Führungskräfte im Tranformationsprozeß wird die Weiterbildung von Führungskräften und Fachkräften in der DDR dargestellt: Stellenwert und Bedeutungswandel der Kaderarbeit in DDR-Betrieben, Weiterbildung von Führungskräften an Instituten, Hochschulen und Universitäten bzw. Ausbildung der Fachkräfte und ihre Weiterbildung an Hochschulen und Universitäten (Facharbeiterausbildung, Fachschulausbildung, Ingenieuraus- und Weiterbildung), Weiterbildung im Betrieb, Defizite und Probleme in der Führungskräfte-Weiterbildung bzw. in der Fachkräfte-Weiterbildung. Ein weiteres Kapitel bildet der zweite Arbeitsmarkt, u. a. in ABS-Gesellschaften. Anschließend wird das Potentiel von Ingenieuren im Transformationsprozeß untersucht. Es folgt eine kritische Analyse der erfolgswirksamen Förderung von Existenzgründungen. Abschließend wird die Funktion der Weiterbildung zwischen Sozial- und Arbeitsmarktpolitik erörtert. Der Autor (E. Staudt) plädiert für den "Aufbau einer angemessenen Infrastruktur und die Herausbildung eines Weiterbildungsmarktes, der auf betriebliche Nachfragen ebenso elastisch reagiert wie auf Eigeninitiativen. Weitergehende Hilfestellungen der öffentlichen Hand sollten sich auf geeignete Randbedingungen konzentrieren." Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Forschungsmethode: anwendungsorientiert; deskriptive Studie; empirisch; Längsschnitt. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1990 bis 1994. (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1998_(CD)