Skola dlja vsech. Adaptivnaja model'. Teoreticeskie osnovy i prakticeskaja realizacija.

Autor/in	Jamburg, Evgenij A.
Institution	Institut Upravlenija RAO (Moskva)
Titel	Skola dlja vsech. Adaptivnaja model'. Teoreticeskie osnovy i prakticeskaja realizacija. Gefälligkeitsübersetzung: Eine Schule für alle. A school for all. Adaptives Modell. Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzung. Adaptive model. Theoretical basis and practical implementation.
Quelle	Moskva: Novaja Skola (1996), 246 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	5-7301-0273-9
Schlagwörter	Persönlichkeitsentwicklung; Schüler; Schulverwaltung; Persönlichkeitsentwicklung; Russland; Differenzierung; Allgemein bildende Schule; Modellversuch; Schulstufe; Transformation; Schulverwaltung; Allgemein bildende Schule; Schulstufe; Übergang; Schüler; Differenzierung; Modellversuch; Transformation; Russland
Abstract	Der Autor präsentiert eine praxisorientierte Monographie über die adaptive Schule, deren Ziel die individuelle Entwicklung jedes Kindes ist. (Die hier vorgestellte Schule ist eine reguläre allgemeinbildende Einrichtung, die Kinder mit den unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen und Begabungen aufnimmt. Sie ist nach den Modulen Kindergarten, Primarbereich, Sekundarbereich strukturiert.) Von den Besonderheiten des Schulmodells ausgehend, wird im theoretischen Teil des Buches den methodologischen Problemen vorrangige Aufmerksamkeit gewidmet, und zwar insbesondere dem Zusammenwirken von Medizinern, Psychologen, Sonderpädagogen und Pädagogen. Auf der Grundlage seiner 10jährigen Erfahrungen berichtet der Autor im praktischen Teil des Buches ausführlich über das Bildungs- und Leitungskonzept der adaptiven Schule sowie über die Besonderheiten ihres Erziehungssystems. Er vermittelt Ratschläge zur Gründung und Arbeitsweise einer solchen Schule. (DIPF/Abstract übers./ St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)