Die Kunst der Erziehung. Ein Plädoyer für ein zeitgemäßes Zusammenleben mit Kindern und Jugendlichen.

Autor/in	Struck, Peter
Titel	Die Kunst der Erziehung. Ein Plädoyer für ein zeitgemäßes Zusammenleben mit Kindern und Jugendlichen.
Quelle	Darmstadt: Wiss. Buchges. (1996), XIII, 290 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 110; Register
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsmittel; Erziehungsstil; Erfahrung; Beziehung; Gewalt; Medienerziehung; Erziehungsberatung; Erziehungsfehler; Familienerziehung; Kind; Kind-Eltern-Beziehung; Schule; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Erziehungsschwierigkeit; Schulversagen; Ernährung; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Im Buch werden die reichen Erfahrungen des Lebens mit Kindern zugänglich gemacht. Dabei geht es vor allem um die vielen kleinen Erziehungsfaktoren, die in großen Entwürfen oft vernachlässigt werden, um: Atmosphärisches, Emotionalität, Körperkontakt, die Bedeutung der Ernährung, Väterlichkeit, Geschwisterkinder bzw. Geschwisterreihe, die Dosierung aller auf das Kind einwirkenden Strukturen - sei es in bezug auf Forderungen und auf schulische Erwartungen, auf Freunde, Taschengeld, Videospiele u. a. In 76 Themenbereichen werden Alltagsfragen angesprochen, die Erziehung als "Kunst" erlebbar werden lassen. Zwei Schlußworte charakterisieren das Erziehungsverständnis des Autors in besonderer Weise: I. Die Zukunft der vier Lebenswelten Familie, Gleichaltrigkeit, Bildschirm, Schule. II. Erziehen, Beraten, Begleiten und Ablösen; von der Erziehung zur Beziehung. (DIPF/Ko.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)