Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung. Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens.

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Autor/in	Imelman, Jan Dirk
Sonst. Personen	Retter, Hein (Hrsg.)
Titel	Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung. Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens.
Quelle	Weinheim: Dt. Studien-Verl. (1996), 373 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89271-614-5
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Jenaplan-Schule; Politisches Handeln; Religionsphilosophie; Glaube; Pädagoge; Wissenschaftskooperation; Aktualität; Christ; Petersen, Peter; Deutschland; Polen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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