Konversation. Höfische Gesprächskultur als Modell für den Fremdsprachenunterricht.

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Autor/in	Ehler, Karin
Titel	Konversation. Höfische Gesprächskultur als Modell für den Fremdsprachenunterricht.
Quelle	München: Iudicium-Verl. (1996), 288 S.Verfügbarkeit Zugl.: München, Univ., Diss., 1995.
Reihe	Studien Deutsch. 21
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89129-131-0
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Sprachspiel; Gesprächsführung; Konversation; Unterrichtsziel; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Sprachgebrauch; Fremdsprachenunterricht; Geschichte (Histor); Höfische Kultur; Hochschulschrift; Ausländer
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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